Лист правил

Каждое правило из каждого урока — на бумаге. Распечатайте и держите рядом с пробными тестами.

Staatsexamen NT2 — Programma II (B2) · Уроков: 5

Здесь показаны бесплатные уроки. Правила всех 46 уроков открываются с Mastery. Посмотреть пакеты

Lezen

Argumentvraag

Вопрос о том, каким доводом автор обосновывает собственную позицию, — содержание аргумента, а не его функция.

Ten eerste … Ten tweede …: Пронумерованные доводы. Вопрос часто называет один из них по теме; найдите нужный номер, прежде чем сравнивать варианты.
Bovendien verschuift het bestuur met dit besluit een deel van de kosten naar de gezinnen: Bovendien добавляет второй, отдельный довод. Ответом на Welk argument …? может быть любой из двух, поэтому сверяйте вариант с точной формулировкой каждого.
De vergelijking is begrijpelijk, maar houdt bij nader inzien geen stand.: Здесь автор объявляет свой вывод, а не довод. Довод — в следующем предложении, где сказано, почему сравнение не выдерживает.
Daar komt bij dat jury's, hoe onafhankelijk ook, zelden immuun zijn …: Daar komt bij dat работает как bovendien, только длиннее. То, что идёт следом, — самостоятельный довод, и часто спрашивают именно о нём.
…, vermoedelijk doordat een scherm meer afleiding biedt.: Довод внутри довода. Правильный вариант может уместить оба в одну строку, поэтому слишком длинный на вид вариант не становится из-за этого неверным.

Argumentatievraag

Вопрос о том, что предложение делает в аргументации, — зачем автор его туда поставил, а не что оно говорит.

Denk bijvoorbeeld aan …: Иллюстрация только что высказанного утверждения. Её работа — поддержка, а поддерживает она предложение выше.
Critici stellen dat … Maar …: Возражение, которое автор выдвигает, чтобы на него ответить. Приведённая позиция — не авторская, а вот предложение с maar — его.
Ook toen voorspelde men … en dat gebeurde niet.: Историческая параллель, использованная, чтобы подорвать прогноз. Случай из прошлого — это сам аргумент, а не тема.
Weliswaar … maar …: Уступка, после которой идёт настоящая мысль. Первую половину признают, вторую — отстаивают.
De redenering gaat mank omdat …: Автор прямо называет изъян в рассуждении. Когда вопрос спрашивает про denkfout, отвечает именно это предложение.

Conclusievraag

Вопрос о том, что следует из текста, — вывод, который текст поддерживает, но не всегда высказывает прямо.

Staat het er letterlijk?: Тогда это не вывод, а деталь. Такой вариант встречается почти в каждом наборе.
alle, altijd, iedereen, nooit: Такой абсолютный вывод требует данных о каждом случае. Тексты уровня B2 их почти никогда не дают.
zal, zou … worden, is te verwachten: Прогноз. Это вывод лишь тогда, когда текст рассуждал о будущем; текст о настоящем его не позволяет.
daarom, dus, hieruit volgt: Текст сам делает вывод. Там, где он это делает, ответ держится близко к этим словам.
waarschijnlijk, vermoedelijk, mogelijk: На B2 осторожно сформулированный вывод обычно и есть безопасный, потому что данные обычно неполные.

Grammatica

Conditionalis

Als, zou и mocht — три способа, которыми нидерландский говорит, что было бы, если бы.

Als de gemeente meer overleg organiseert, groeit het draagvlak.: Реальное условие. Обе половины остаются в настоящем времени; придаточное с als отправляет свой глагол в конец.
Als er meer overleg zou zijn, zou het draagvlak groeien.: Нереальное или гипотетическое условие. Zou стоит в обеих половинах, а главное предложение после запятой даёт инверсию.
Mocht u nog vragen hebben, dan hoor ik het graag.: Формальное условие. Mocht заменяет als и сам даёт инверсию — перед ним нет никакого союза.
Tenzij de kosten dalen, blijft het plan onhaalbaar.: Tenzij — это отрицательное условие, «если не». Во всём остальном ведёт себя как als.

Schrijven

Kort bericht

Короткое деловое сообщение примерно на 40–80 слов, в котором раскрыты три пункта, названные в задании, обычно в рабочей или клубной обстановке.

Beste Marieke, / Geacht bestuur,: Регистр определяет читатель. Коллеге, который написал вам неформально, — Beste и je; правлению или организации — Geacht или Geachte и u. Выберите один раз и держитесь этого.
Bedankt voor je uitnodiging voor de werkgroep.: Первый пункт — в первом предложении, с называнием того, о чём речь. Читатель сразу понимает, на какое сообщение вы отвечаете.
Ik doe graag mee. / Helaas kan ik niet meedoen, omdat …: Да или нет, которое читателю не приходится домысливать. На B2 ответ, лишь угадываемый по энтузиазму, — всё равно отсутствующий ответ.
Ik stel voor dat …: Рамка для пункта с оценкой или предложением. То, что идёт после dat, должно называть, кто что делает, чтобы читатель мог взяться за это уже завтра.
Met vriendelijke groet, + naam: Обе строки, всегда — и коллеге, и правлению. Это стоит четыре слова из лимита и закрывает сообщение как завершённое.

slaagkans.nl · Staatsexamen NT2 — Programma II (B2)