Аркуш правил

Кожне правило з кожного уроку — на папері. Роздрукуйте й тримайте поруч із пробними тестами.

Staatsexamen NT2 — Programma II (B2) · Уроків: 5

Тут показані безкоштовні уроки. Правила всіх 46 уроків відкриваються з Mastery. Переглянути пакети

Lezen

Питання про те, який доказ автор наводить на користь власної позиції — зміст аргументу, а не його роль.

Ten eerste … Ten tweede …: Пронумеровані доводи. Питання часто називає один із них за темою; знайдіть потрібний номер, перш ніж порівнювати варіанти.
Bovendien verschuift het bestuur met dit besluit een deel van de kosten naar de gezinnen: Bovendien додає другий, окремий доказ. Відповіддю на Welk argument …? може бути будь-який із двох, тож звіряйте варіант із точним формулюванням кожного.
De vergelijking is begrijpelijk, maar houdt bij nader inzien geen stand.: Це оголошує присуд автора, а не доказ. Доказ — у наступному реченні, яке каже, чому порівняння не тримається.
Daar komt bij dat jury's, hoe onafhankelijk ook, zelden immuun zijn …: Daar komt bij dat працює як bovendien, лише довше. Те, що йде після нього, — самостійний доказ, і часто питають саме про нього.
…, vermoedelijk doordat een scherm meer afleiding biedt.: Доказ усередині доказу. Правильний варіант може вмістити обидва в один рядок, тож задовгий на вигляд варіант не є хибним лише через це.

Питання про те, що речення робить в аргументації — чому автор його туди поставив, а не що воно каже.

Denk bijvoorbeeld aan …: Ілюстрація щойно висловленого твердження. Її робота — підтримка, а підтримує вона речення вище.
Critici stellen dat … Maar …: Заперечення, яке автор висуває, щоб на нього відповісти. Наведена позиція — не авторова, а ось речення з maar — його.
Ook toen voorspelde men … en dat gebeurde niet.: Історична паралель, ужита, щоб підірвати прогноз. Випадок із минулого — це сам аргумент, а не тема.
Weliswaar … maar …: Поступка, після якої йде справжня думка. Першу половину визнають, другу — обстоюють.
De redenering gaat mank omdat …: Автор прямо називає хибу в міркуванні. Коли питання запитує про denkfout, відповідає саме це речення.

Питання про те, що випливає з тексту, — висновок, який текст підтримує, але не завжди висловлює прямо.

Staat het er letterlijk?: Тоді це не висновок, а деталь. Такий варіант трапляється майже в кожному наборі.
alle, altijd, iedereen, nooit: Такий абсолютний висновок потребує свідчень про кожен випадок. Тексти рівня B2 їх майже ніколи не дають.
zal, zou … worden, is te verwachten: Прогноз. Це висновок лише тоді, коли текст міркував про майбутнє; текст про сьогодення його не дозволяє.
daarom, dus, hieruit volgt: Текст сам робить висновок. Там, де він це робить, відповідь тримається близько до цих слів.
waarschijnlijk, vermoedelijk, mogelijk: На B2 обережно сформульований висновок зазвичай і є безпечним, бо свідчення зазвичай часткові.

Als, zou і mocht — три способи, якими нідерландська каже, що було б, якби.

Als de gemeente meer overleg organiseert, groeit het draagvlak.: Реальна умова. Обидві половини лишаються в теперішньому часі; підрядне з als відсилає своє дієслово в кінець.
Als er meer overleg zou zijn, zou het draagvlak groeien.: Нереальна або гіпотетична умова. Zou стоїть в обох половинах, а головне речення після коми дає інверсію.
Mocht u nog vragen hebben, dan hoor ik het graag.: Формальна умова. Mocht заступає als і сам дає інверсію — перед ним немає жодного сполучника.
Tenzij de kosten dalen, blijft het plan onhaalbaar.: Tenzij — це заперечна умова, «якщо не». В усьому іншому поводиться як als.

Коротке ділове повідомлення приблизно на 40–80 слів, яке опрацьовує три пункти, названі в завданні, зазвичай у робочому або клубному контексті.

Beste Marieke, / Geacht bestuur,: Регістр визначає читач. Колезі, який написав вам неформально, — Beste і je; правлінню чи організації — Geacht або Geachte і u. Виберіть один раз і тримайтеся цього.
Bedankt voor je uitnodiging voor de werkgroep.: Перший пункт — у першому реченні, з називанням того, про що йдеться. Читач одразу розуміє, на яке повідомлення ви відповідаєте.
Ik doe graag mee. / Helaas kan ik niet meedoen, omdat …: Так або ні, яке читачеві не доводиться домислювати. На B2 відповідь, що лише вгадується з ентузіазму, — це все одно відсутня відповідь.
Ik stel voor dat …: Рамка для пункту з оцінкою або пропозицією. Те, що йде після dat, має називати, хто що робить, щоб читач міг узятися за це вже завтра.
Met vriendelijke groet, + naam: Обидва рядки, завжди — і колезі, і правлінню. Це коштує чотири слова з ліміту й закриває повідомлення як завершене.

slaagkans.nl · Staatsexamen NT2 — Programma II (B2)