Slaagkans

Luisteren: conclusie

پرسشی درباره درس یا نتیجه‌ای که گوینده می‌گیرد — معمولاً در پایان، و معمولاً کوچک‌تر و دقیق‌تر از آنچه گزینه‌ها نشان می‌دهند.

‏85 مورد از 626 پرسش شنیداری B2 ما. پرسش می‌پرسد از این قطعه چه چیزی نتیجه می‌شود: «Welke les trekt de maker uit dit verhaal?»، «Wat pleit de spreker uiteindelijk?»، «Waartoe nodigt het fragment de luisteraar aan het slot uit?». یک سخنرانی مسئله‌ای را جمع می‌کند، مثال‌هایی می‌آورد و گاهی ایرادی را هم مطرح می‌کند، و بعد زیر همه آنها خط می‌کشد. نتیجه همان خط است — که اغلب با dus، dan ook، de les is یا het verhaal leert ons اعلام می‌شود — و تقریباً همیشه فروتنانه‌تر از آن است که شنونده انتظار دارد: soms به جای altijd، یک لحظه به جای هر روز، نگه‌داشتن همان عددها اما خواندنشان به شکلی دیگر.

آزمون این را چگونه می‌سنجد

‏Luisteren II: حدود 40 پرسش چندگزینه‌ای بر پایه پنج قطعه یا بیشتر در 90 دقیقه، با تصحیح رایانه‌ای، و هر قطعه یک بار پخش می‌شود. در بانک پرسش ما، 27 تا از آن 85 پرسشِ نتیجه آخرین پرسش قطعه خودشان‌اند و هیچ‌کدام نخستین پرسش نیستند. گزینه‌های نادرست از حرف گوینده فراتر می‌روند (altijd به جای soms، «تا جای ممکن زیاد» به جای یک بار)، دیدگاهی را تکرار می‌کنند که گوینده آشکارا ردش کرده، یا واژه‌های درست را در جمله‌ای می‌چینند که گوینده هرگز نگفته است.

اشکال این جمله چیست؟

De fietscultuur is een oude erfenis

بسیاری از داوطلبان دقیقاً همین‌طور می‌نویسند و بدون آنکه بدانند چرا، نمره را از دست می‌دهند.

بقیهٔ این درس

قاعده، مثال‌های حل‌شده، استثناها و اینکه در سالن آزمون چه کنید، همراه با همهٔ درس‌های دیگر این آزمون، با Mastery باز می‌شود.

بسته‌ها را ببینید