Argumentvraag

B2 okuma sorularımızdan 5 tanesi. Soru kalıpları şöyle görünür: Welk argument geeft de docent …?, Waarom vindt de auteur de vergelijking met alcohol gebrekkig? ya da Waarom noemt de auteur vergeten een prestatie? Burada birbirine çok yakın üç ders var. argumentatie sorusu bir cümlenin ne iş gördüğünü sorar (gerekçe, örnek, sonuç); tegenargument sorusu yazarın yanıtladığı bir itirazı sorar; bu soru ise yazarın kendi gerekçesinin içerik olarak ne dediğini sorar. İçerik karşılaştırdığın için seçenekler dört iddiadır ve bunlardan yalnızca biri hem metinde geçer hem de görüşü desteklemek üzere sunulur.

Programma II'de Lezen: 100 dakikada, yaklaşık 6 metin üzerinden yaklaşık 35–36 çoktan seçmeli soru, bilgisayarla değerlendirilir. argument sorularında yanlış seçenekler şunlardan kurulur: yazarın görüşünün gerekçeymiş gibi verilmesi; metindeki gerçek bir gerekçenin iki tarafının yer değiştirmesi (tablet yerine kâğıdın pahalı olması); yazarın açıkça reddettiği bir iddia (Ik ben allerminst tegen technologie); ve yazarın hiç vermediği, ama akla yatkın bir gerekçe (Omdat alcohol duurder is). Cümlenin hangi yöne baktığını denetlemek yerine tanıdık kelimeleri seçersen puanı kaybedersin.

Ten eerste … Ten tweede …

Numaralandırılmış gerekçeler. Soru çoğu zaman bunlardan birini konusuyla anar; seçenekleri karşılaştırmadan önce doğru numarayı bul.

Bovendien verschuift het bestuur met dit besluit een deel van de kosten naar de gezinnen

Bovendien ikinci, ayrı bir gerekçe ekler. Welk argument …? sorusunun cevabı iki gerekçeden biri olabilir, bu yüzden seçeneği her birinin tam ifadesiyle karşılaştır.

De vergelijking is begrijpelijk, maar houdt bij nader inzien geen stand.

Bu cümle yazarın hükmünü duyurur; henüz gerekçe değildir. Gerekçe, karşılaştırmanın neden tutmadığını söyleyen bir sonraki cümledir.

Daar komt bij dat jury's, hoe onafhankelijk ook, zelden immuun zijn …

Daar komt bij dat, bovendien gibi çalışır, yalnızca daha uzundur. Ardından gelen şey başlı başına bir gerekçedir ve çoğu zaman sorunun sorduğu gerekçe odur.

…, vermoedelijk doordat een scherm meer afleiding biedt.

Gerekçe içinde gerekçe. Doğru seçenek ikisini tek bir satırda birleştirebilir; bu yüzden fazla uzun görünen bir seçenek sırf bundan ötürü yanlış olmaz.

• Alcohol werkt op iedereen ongeveer hetzelfde in; sociale media niet.

  ✗Omdat sociale media legaal zijn en voor iedereen zonder een leeftijdsgrens beschikbaar blijven

  Yanlış seçenek akıcı ve uzundur, ama metin bunu hiç söylemez. Gerekçe, ikisinin etkisi arasındaki farktır.

• Verschillende onderzoeken laten zien dat leerlingen teksten op papier vaak beter onthouden en dieper verwerken dan teksten op een scherm

  ✗Een verscheurd boek is voor de gezinnen duurder dan een kapotte tablet op school

  Yanlış seçenek mektuptaki öteki gerekçeyi — maliyeti — kullanır, ama kitapla tableti yer değiştirir. Metinde daha pahalı olan, kırılan tablettir.

• het vermogen om te selecteren is precies wat herinneren mogelijk maakt

  ✗Het uitwissen van feiten maakt vergeving mogelijk

  Bağışlama ve olguların silinmesi köşe yazısında daha sonra geçer; yazar, bağışlamanın anının solmasına ihtiyacı olduğunu söyler, niet het uitwissen van feiten.

• +İstisna 1

  Waarom noemt de auteur mensen met zwaar lichamelijk werk? bir işlev sorusuna benzer ve işlev gerçekten de bir örnektir. Ama dört seçeneğin dördü de gerekçedir; yani soru, örneğin neyi kanıtladığını ister: emeklilik yaşının yükselmesinin bu insanlara orantısız biçimde ağır gelmesini.

• ✗Yazarın reddettiği bir iddiayı seçmek. De docent is tegen technologie en digitale hulpmiddelen, Ik ben allerminst tegen technologie cümlesinin tam tersidir; seçenek kelimeleri ödünç alır ve anlamı ters çevirir.
• ✗Bir karşılaştırmayı ters çevirmek. B2 gerekçelerinin çoğu iki şeyi karşılaştırır; çeldirici her iki adı da korur, yalnızca hangisinin daha iyi, daha pahalı ya da daha güçlü olduğunu değiştirir.
• ✗Kendi gerekçeni vermek. Omdat alcohol duurder is ve Omdat tieners geen alcohol drinken birinin savunabileceği gerekçelerdir; ama yazar bunların hiçbirini vermez.