Argumentatievraag

268 B2 okuma sorumuzdan 16'sı; okuru çeviriciden ayıran tür. Soru kökü genelde Waarom noemt de auteur X? ya da Welke denkfout ziet de auteur? olur. X hakkındaki cümlenin her kelimesini anlayıp yine de şaşırabilirsin, çünkü soru cümlenin işiyle ilgilidir: kanıt mı, karşı örnek mi, çürütülmek üzere kurulmuş bir itiraz mı, yoksa bir kabul mü. Cümlenin kendisinde bunu bildiren hiçbir şey yoktur.

100 dakikada, yaklaşık 6–7 metin üzerinden yaklaşık 40 çoktan seçmeli soru; bilgisayarla değerlendirilir ve metinler haber raporlarından çok görüş yazıları ile çözümlemelerdir. Doğru seçenek bir işlevi adlandırır — bir örneği olarak, çürütmek için, itirazın geçerli olmadığını göstermek için. Yanlış seçenekler ya cümlenin düpedüz söylediğini tekrar eder ya da işleve metnin desteklediğinden daha güçlü bir biçim verir. Cevap yapıyla ilgili olduğu için, soruda alıntılanan cümle neredeyse hiçbir zaman cevabın bulunduğu yer değildir: cevap bir önceki ya da bir sonraki cümlededir.

Denk bijvoorbeeld aan …

Az önce ileri sürülen bir savın örneklenmesi. İşi desteklemektir ve desteklediği sav, bir üstteki cümledir.

Critici stellen dat … Maar …

Yazarın cevap vermek için öne sürdüğü bir itiraz. Aktarılan görüş yazarın değildir; maar cümlesi ise onundur.

Ook toen voorspelde men … en dat gebeurde niet.

Bir öngörüyü çürütmek için kullanılan tarihsel bir koşutluk. Geçmişteki örnek argümanın kendisidir, konusu değil.

Weliswaar … maar …

Asıl sav gelmeden önceki bir kabul. İlk yarı teslim edilir, ikinci yarı savunulur.

De redenering gaat mank omdat …

Yazarın bir mantık kusurunu adıyla söylemesi. Bir soru denkfout'u sorduğunda cevabı veren cümle budur.

• Bij de introductie van de rekenmachine en het internet klonken dezelfde alarmerende voorspellingen. Ze zijn niet uitgekomen.

  ✗Om te laten zien dat leerlingen niet meer kunnen rekenen.

  Yazarın hesap makinesi ile interneti neden andığı soruluyor: alarmın yanlış çıktığı örnekler olarak. Yazarın öğrencilerin artık hesap yapamadığını gösterdiğini söyleyen seçenek, metindeki gerçek bir kaygıyı aktarır ve içerikle ilgili bir soruyu cevaplar, işlevle ilgili olanı değil.

• Tegenstanders vinden dat cultuur zichzelf via de markt moet bekostigen. Dat veronderstelt dat elk publiek bereid is de volledige kostprijs te betalen — en dat is nooit ergens het geval geweest.

  Buradaki denkfout, ilk cümledeki görüş değil, o cümledeki varsayımdır. Karşı tarafın görüşünü doğru biçimde betimleyen seçenekler, tam da betimledikleri için yanlıştır: soru, yazarın o görüşte gördüğü kusuru istiyordu.

• Het effect is weliswaar aangetoond, maar alleen in een groep van dertig deelnemers.

  Ardından bir devamı gelsin diye var olan bir kabul. Yazarın bu bulgu hakkında ne düşündüğü sorulduğunda cevap maar'ın öbür tarafındadır; weliswaar is aangetoond'dan kurulmuş seçenek ise tuzaktır.

• +İstisna 1

  Bazen yazar işlevi açıkça söyler — als voorbeeld, ter illustratie, om aan te tonen dat. Öyle olduğunda soru tek kelimeyle cevaplanır ve on saniye sürer. Bunu fark et ve geç; emin olmak için paragrafı yeniden okuma.

• ✗Cümlenin ne yaptığı yerine ne dediğiyle cevap vermek. Bu soruların her birinde, alıntılanan cümlenin sadık bir özeti olan en az bir seçenek bulunur ve o seçenek yanlıştır.
• ✗Yazarın kurduğu bir itirazı yazarın kendi görüşü sanmak. Critici stellen dat, birazdan yıkılacak bir şeyi tanıtır.
• ✗Güçlü sürümü seçmek. Metin, geçmişteki bir örneği tek bir öngörünün boşa çıktığını göstermek için kullanıyorsa, teknoloji asla zararlı değildir diyen bir seçenek fazla ileri gitmiştir — ve fazla ileri gitmek B2'de standart yanlış seçenektir.