Gevolgvraag
سؤال عمّا ينتج عن أمر ما في النص — النتيجة أو الخطر أو الخسارة التي يذكرها النص نفسه.
5 من أسئلة القراءة عندنا في B2. وصيغة السؤال Welk gevolg noemt de auteur …?، لكنها كثيراً ما تكون Welk risico noemt de tekst …? أو Wat dreigen we te verliezen …? — فلا يلزم أن ترد كلمة gevolg. وخلافاً لسؤال argumentatie، لا يُسأل هنا عمّا تفعله الجملة في الحجاج، بل عن حلقة واحدة في سلسلة من الأحداث. والصعوبة أن نصوص B2 تصف السلسلة كاملة — السبب والآلية والنتيجة، وأحياناً نتيجة النتيجة — وكل حلقة منها خيار.
كيف يختبر الامتحان هذا
Lezen في البرنامج II: نحو 35–36 سؤال اختيار من متعدد على ستة نصوص تقريباً في 100 دقيقة، تُصحَّح بالحاسوب. الخيارات الخاطئة في أسئلة gevolg هي: السبب أو الآلية بدل النتيجة؛ وعبارة منتزعة من جملة أخرى في الفقرة نفسها؛ ونتيجة يقول النص صراحةً إنها لا تحدث (Dat maakt de hal niet kleiner)؛ ونتيجة مألوفة لا وجود لها في النص (ارتفاع أسعار المنتجات). وإن ورد في السؤال risico أو dreigen، فالجواب أمر قد يحدث، لا أمر حدث.
ما الخطأ في هذه الجملة؟
Dat bestuurders hun positie vieren
كثير من المتقدمين يكتبونها هكذا بالضبط ويخسرون الدرجة دون أن يعرفوا السبب.
بقية هذا الدرس
القاعدة والأمثلة المشروحة والاستثناءات وما تفعله في قاعة الامتحان تُفتح مع Mastery، مع كل درس آخر لهذا الامتحان.
اطّلع على الباقات