Kort bericht

На уровне B1 три пункта в основном фактические: что случилось, почему, чего вы хотите. На B2 хотя бы один из них требует оценки или предложения — мысли, которую вы считаете важной, отношения к плану, альтернативы. Сложность не в формате письма, он у вас уже есть. Сложность — сформулировать этот один пункт точно в рамках жёсткого ограничения по словам, потому что расплывчатая мысль стоит столько же, сколько мысль ненаписанная.

В Schrijven II среди 9–12 заданий есть одно-два коротких, и их оценивают двое экзаменаторов по схеме. Все наши 11 коротких заданий просят 40–80 слов и называют три пункта. Схема задаёт три вопроса: раскрыты ли все пункты, подходит ли регистр этому читателю, сжата ли и точна ли формулировка. Третий вопрос новый по сравнению с B1: многословие и расплывчатость теперь снижают оценку, а не просто терпятся.

Beste Marieke, / Geacht bestuur,

Регистр определяет читатель. Коллеге, который написал вам неформально, — Beste и je; правлению или организации — Geacht или Geachte и u. Выберите один раз и держитесь этого.

Bedankt voor je uitnodiging voor de werkgroep.

Первый пункт — в первом предложении, с называнием того, о чём речь. Читатель сразу понимает, на какое сообщение вы отвечаете.

Ik doe graag mee. / Helaas kan ik niet meedoen, omdat …

Да или нет, которое читателю не приходится домысливать. На B2 ответ, лишь угадываемый по энтузиазму, — всё равно отсутствующий ответ.

Ik stel voor dat …

Рамка для пункта с оценкой или предложением. То, что идёт после dat, должно называть, кто что делает, чтобы читатель мог взяться за это уже завтра.

Met vriendelijke groet, + naam

Обе строки, всегда — и коллеге, и правлению. Это стоит четыре слова из лимита и закрывает сообщение как завершённое.

• Een collega nodigt u per e-mail uit om deel te nemen aan een werkgroep die de samenwerking op de afdeling wil verbeteren. Schrijf een kort bericht terug: bedank voor de uitnodiging, geef aan of u meedoet en noem één idee of aandachtspunt dat u belangrijk vindt.

  Формулировка из нашего банка заданий. Три глагола, три пункта: bedank, geef aan, noem. Третий несёт нагрузку уровня B2, и één idee означает одну — не список из трёх, потому что такой список съедает лимит слов и размывает точность, которой требует схема.

• Beste Marieke, Bedankt voor je uitnodiging voor de werkgroep. Ik doe graag mee, want ik merk zelf dat informatie tussen de teams niet altijd goed doorkomt. Ik stel voor dat elk team na zijn overleg een kort verslag deelt, zodat iedereen weet wat er besloten is. Met vriendelijke groet, Samir

  Крепкий каркас примерно на 50 слов: благодарность, чёткое «да», причина которого ведёт прямо к идее, и идея, называющая, кто что делает. Регистр подходит коллеге.

• Ik stel voor dat elk team na zijn overleg een kort verslag deelt.

  ✗Ik vind communicatie heel belangrijk.

  Неверный вариант — самый частый третий пункт в коротких заданиях B2: верная ценность, с которой никто ничего не может сделать. На бумаге он отвечает на noem een idee, а на деле проваливает bondig en precies.

• Hierbij zeg ik mijn lidmaatschap op, omdat ik ga verhuizen.

  ✗Ik wil misschien stoppen met de club.

  Из задания нашего банка, где вы прекращаете членство в спортивном клубе. Hierbij совершает само действие уже в первом предложении, а причину, названную в задании, несёт omdat. Неверный вариант уклончив, а правление не может обработать «может быть».

• +Исключение 1

  Когда пункт помечен словом eventueel — doe eventueel een tegenvoorstel — он необязательный, а остальные нет. Пишите его, если лимит слов позволяет одно чистое предложение; если нет, это единственный пункт, который можно опустить.

• ✗Раскрыть два пункта из трёх. Пропущенным почти всегда оказывается последний — идея, альтернатива, вопрос, — потому что первые два съели все слова.
• ✗Ответить на пункт с оценкой ценностью вместо предложения: communicatie is belangrijk, samenwerking moet beter. Правда — и сделать с этим ничего нельзя; вопрос о точности проигран.
• ✗Смешивать je и u в одном сообщении или писать Hoi правлению. Вопрос о регистре оценивают по тому читателю, которого называет задание, поэтому до первого слова прочитайте, кому адресовано сообщение.
• ✗Раздувать благодарность или причину, чтобы звучать бегло, и выйти за 80 слов. На B2 сжатость входит в схему, поэтому лишние предложения не показывают уровень — они идут в минус.