Slaagkans

Перші 5 уроки безкоштовні. Решта відкривається з Mastery.

Kort bericht

Коротке ділове повідомлення приблизно на 40–80 слів, яке опрацьовує три пункти, названі в завданні, зазвичай у робочому або клубному контексті.

Зміст

1.Що це

На рівні B1 три пункти здебільшого фактичні: що сталося, чому, чого ви хочете. На B2 принаймні один із них вимагає оцінки або пропозиції — думки, яку ви вважаєте важливою, ставлення до плану, альтернативи. Складність не у форматі листа, він у вас уже є. Складність — сформулювати цей один пункт точно в межах жорсткого обмеження слів, бо розпливчаста думка коштує стільки ж, скільки думка ненаписана.

2.Наочно

1aanhef2punt 13punt 24punt 3: concreet5groet + naam
По одному місцю на кожен пункт, у порядку завдання. Саме в третьому місці виграють або втрачають бали B2.

3.Як іспит це перевіряє

Schrijven II має одне-два короткі завдання серед своїх 9–12, і їх оцінюють двоє екзаменаторів за схемою. Усі наші 11 коротких завдань просять 40–80 слів і називають три пункти. Схема ставить три питання: чи опрацьовано всі пункти, чи пасує регістр цьому читачеві, чи формулювання стисле й точне. Третє питання нове порівняно з B1: багатослів'я і розпливчастість тепер знімають бали, а не просто терпляться.

4.Правило

Beste Marieke, / Geacht bestuur,
Регістр визначає читач. Колезі, який написав вам неформально, — Beste і je; правлінню чи організації — Geacht або Geachte і u. Виберіть один раз і тримайтеся цього.
Bedankt voor je uitnodiging voor de werkgroep.
Перший пункт — у першому реченні, з називанням того, про що йдеться. Читач одразу розуміє, на яке повідомлення ви відповідаєте.
Ik doe graag mee. / Helaas kan ik niet meedoen, omdat …
Так або ні, яке читачеві не доводиться домислювати. На B2 відповідь, що лише вгадується з ентузіазму, — це все одно відсутня відповідь.
Ik stel voor dat …
Рамка для пункту з оцінкою або пропозицією. Те, що йде після dat, має називати, хто що робить, щоб читач міг узятися за це вже завтра.
Met vriendelijke groet, + naam
Обидва рядки, завжди — і колезі, і правлінню. Це коштує чотири слова з ліміту й закриває повідомлення як завершене.

5.Приклади

  • Een collega nodigt u per e-mail uit om deel te nemen aan een werkgroep die de samenwerking op de afdeling wil verbeteren. Schrijf een kort bericht terug: bedank voor de uitnodiging, geef aan of u meedoet en noem één idee of aandachtspunt dat u belangrijk vindt.

    Формулювання з нашого банку завдань. Три дієслова, три пункти: bedank, geef aan, noem. Третій несе навантаження рівня B2, і één idee означає одну — не список із трьох, бо такий список з'їдає ліміт слів і розмиває точність, якої вимагає схема.

  • Beste Marieke, Bedankt voor je uitnodiging voor de werkgroep. Ik doe graag mee, want ik merk zelf dat informatie tussen de teams niet altijd goed doorkomt. Ik stel voor dat elk team na zijn overleg een kort verslag deelt, zodat iedereen weet wat er besloten is. Met vriendelijke groet, Samir

    Міцний каркас приблизно на 50 слів: подяка, чітке «так», причина якого веде просто до ідеї, і ідея, що називає, хто що робить. Регістр пасує колезі.

  • Ik stel voor dat elk team na zijn overleg een kort verslag deelt.

    Ik vind communicatie heel belangrijk.

    Хибний варіант — найчастіший третій пункт у коротких завданнях B2: правильна цінність, з якою ніхто нічого не може зробити. На папері він відповідає на noem een idee, а насправді провалює bondig en precies.

  • Hierbij zeg ik mijn lidmaatschap op, omdat ik ga verhuizen.

    Ik wil misschien stoppen met de club.

    Із завдання нашого банку, де ви припиняєте членство у спортивному клубі. Hierbij здійснює саму дію вже в першому реченні, а причину, названу в завданні, несе omdat. Хибний варіант ухиляється, а правління не може опрацювати «можливо».

6.Винятки

  • Виняток 1

    Коли пункт позначено словом eventueel — doe eventueel een tegenvoorstel — він необов'язковий, а решта ні. Пишіть його, якщо ліміт слів дозволяє одне чисте речення; якщо ні, це єдиний пункт, який можна пропустити.

7.Увага

  • Опрацювати два пункти з трьох. Пропущений майже завжди останній — ідея, альтернатива, питання, — бо перші два з'їли всі слова.
  • Відповісти на пункт з оцінкою цінністю замість пропозиції: communicatie is belangrijk, samenwerking moet beter. Правда — і зробити з цим нічого не можна; питання про точність програне.
  • Змішувати je і u в одному повідомленні або писати Hoi правлінню. Питання про регістр оцінюють щодо того читача, якого називає завдання, тож перед першим словом прочитайте, кому адресовано повідомлення.
  • Роздувати подяку або причину, щоб звучати вільно, і вийти за 80 слів. На B2 стислість входить до схеми, тож зайві речення не показують рівень — вони йдуть у мінус.

8.В екзаменаційній залі

Пронумеруйте три пункти в завданні й запишіть, хто читач. Дайте кожному пункту одне-два речення, у порядку завдання. Для пункту з оцінкою або пропозицією напишіть речення, у якому є людина й дія — хто що робить — і перевірте, що це можна виконати наступного тижня. Тоді порахуйте: менше 80, разом із підписом.

Drie punten, drie zinnen, één voorstel met wie en wat. — три пункти, три речення, одна пропозиція з «хто» і «що».

Потренувати цю частину